教皇庁 教育省
「神は人を男と女に創造された」
教育におけるジェンダーの課題に関する対話の道に向かって
はじめに
近年、 教育が非常事態 に 陥っている という認識 がますます広がってい ます 。 とりわけ愛と性の教育に関する分野においてそれは深刻です 。多くの場合、それらは「偏りがないと自称 しますが、実際は信仰と理性に反する人間学を反映 させた 、人間といのちについての考えを伝える」教育が理論化され、提唱されています。現代文化の 空気 を広く特徴づけている人間学の混乱が、男性と女性の違いを単に歴史的・文化的条件が生み出したものと考え、その差異を無効にしようとする傾向をもって、家族を解体しようとしています 。